Lire le Céreq Enquêtes n° 3 sur le site du Céreq
L’entrée dans la vie «active» est une période cruciale dans la vie des jeunes, un moment où se combinent des succès, des épreuves ou des déceptions issus de choix ou de non-choix réalisés, dans un monde du travail bien souvent nouveau et mal connu. Dernière vague des enquêtes dites «Génération» conduites par le Céreq pour analyser l’insertion professionnelle des jeunes, l’enquête 2020 menée sur la Génération 2017 poursuit cet objectif de connaissance et de compréhension des premiers pas sur le marché du travail de jeunes ayant quitté le système éducatif au cours de l’année 2017.
Gaëlle Dabet, dir. Olivier Joseph, dir. Flavie Le Bayon, dir. Manon Olaria, dir. Quand l’École est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2017. Résultats de l’enquête 2020. – Marseille : Céreq, 2022. – 105 p. – (Céreq Enquêtes; 3) .
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Doc du Céreq (1 décembre 2022). Quand l’École est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2017. Echos du travail. Consulté le 12 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o0iw